BRUNER
Teoría por aprendizaje
Considera que el uso de recursos tecalumnado hacer una
búsqueda de respuestas dado uno o varios estímulos presentados en la pantalla).
nológicos será positivo en la medida que estos
favorezcan la estimulación cognitiva mediante materiales que entrenen las
operaciones lógicas básicas.
PIAGET
Se llega a conocer el mundo externo a través de los
sentidos atendiendo a una perspectiva evolutiva.
El aprendizaje debe tener
una secuencia flexible,
debe ser un proceso y
los medios deben
estimular las
experiencias.AUSUBEL
Considera que las nuevas tecnologías son medios
eficaces para proponer situaciones de descubrimiento y simulaciones, pero que
en ningún caso pueden sustituir a la realidad.
